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Klänge und Geräusche

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Klänge und Geräusche Die Experimentierbox kann im Sach- und Musikunterricht der... mehr
Produktinformationen "Klänge und Geräusche"
Klänge und Geräusche
Die Experimentierbox kann im Sach- und Musikunterricht der
Klassen 2-4 eingesetzt werden. Bei den beschriebenen Versuchen
steht die Frage im Mittelpunkt, wie Klänge, Töne und Geräusche
entstehen, wovon ihre Tonhöhe und Lautstärke abhängt und wie
sie übertragen werden.
 
Die Materialien sind für alle Unterrichtsformen offen, eignen sich
aber besonders für das Lernen an Stationen in Partnerarbeit.
Mit Hilfe von vier Geräusche-CD-ROMs können die Kinder
Geräusche zuordnen, erkennen und benennen, Geräusch-Zwillinge
unterscheiden und eine Geräusche-Geschichte nachspielen.
Als Lehrerversuch steht am Ende der Versuchsreihe der Bau eines Monochords.
 
Als Versuchsanleitung dient das Heft „Klänge und Geräusche" aus
der Reihe „Experimentieren an Stationen in der Grundschule" des
Cornelsen Scriptor Verlages. Das Heft ist im Lieferumfang der Experimentierbox
enthalten. In diesem Heft befinden sich Arbeitsblätter
für 25 Stationen, die mit den Materialien der Experimentierbox bearbeitet werden können.
 
Im Gerätesatz enthaltene Teile:
  • Mehrzweck-Schallboxen, Kunststoff
  • Saitenspanner (auch Lippenpfeifen)
  • Dreikantstege
  • Stimmgabeln
  • Kunststoff-Reagenzgläser
  • Kunststoff-Schläuche
  • Ohroliven
  • Klangplatten
  • (Glockenspiel c, d, e, f, g)
  • Schlägel
  • Schwingstäbe
  • Federstahlstreifen mit Schwingkopf
  • Holzkugeln
  • Wasserschalen
  • Stethoskop-Köpfe
  • Monochord-Saiten
  • Gummiringe
  • Schnüre
  • Panflöte, Kunststoff
  • Spieluhrwerke
  • 4 CDs mit Geräuschbeispielen
  • Lehrerheft
  • Experimentieren an Stationen
  • „Klänge und Geräusche"
 
Die Stationen aus dem Heft „Klänge und Geräusche"
 
Geräusche hören, erkennen, deuten und benennen
• Geräusche zuordnen
• Geräusche erkennen und benennen
• Geräusch-Zwillinge
• Eine Geräusche-Geschichte spielen
 
Schwingungen hören,sehen, fühlen
• Geheimnisvolles Kitzeln
• Die Stimmgabel im Wasser
• Stimmgabel-Ball
• Singende Stricknadeln und Stahlstreifen
 
Hohe und tiefe Klänge erzeugen
• Die Gummiring-Zither aus der Box
• Die Gummiring-Zither aus dem Haushalt
• Wir setzen ein Glockenspiel zusammen
• Die Panflöte
• Das Daumenklavier
 
Klänge und Geräusche verstärken und dämpfen
• Mal leise, mal laut
• Der geheimnisvolle Korpus
• Schallbecher
• Gackerdose
 
Schall übertragen
• Warum haben wir zwei Ohren?
• Durch die Schnur ins Ohr
• Das Becher-Telefon
• Wege des Schalls
• Zauberfinger
• Das Stethoskop
• Durch Schläuche hören
 
Abschluss
• Wir vertonen eine Geräusche-Geschichte
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